8月2日至8月20日，为了开创榆林市老年大学工作新局面，改进工作，提升服务，学员科组织院系副主任、辅导员分四组深入老城区、东沙、西沙和高新区的街道、社区、分校和教学点开展社会调查研究。

　　调研组工作人员为老年人发放《榆林市老年大学2022年秋季招生简章》和《榆林市老年大学老年学员学习需求社会调查问卷》。一方面，宣传老年教育的重要性和必要性，鼓励老年人上老年大学。另一方面，了解老年人的学习目的、学习需求，期望教师应具备的素质和性格特点，并征集老年人对活动服务、管理服务的意见和建议。

　　此次调查共发放调研问卷400份，收回调研问卷377份。调查显示参与者女性居多，占比61%，年龄在55岁至59岁的参与者占比51%，60岁及以上的参与者占比39%，退休前在企事业单位工作的参与者占比47%，与配偶及子女生活的参与者占比98%。60%的参与者表示愿意选择上老年大学，为发展自己的兴趣爱好占比38%、为扩大交际圈，丰富人际交往占比5%、为摆脱孤独寂寞感占比10%、为强身健体、身心健康占比18%、为提高自身素质占比16%、为学习新知识、跟上时代不落伍占比9%、为社会作贡献、体现自身价值占比4%。大部分参与者更加期待有益身心健康、培养兴趣爱好、朗诵（普通话）、互联网相关技术（手机、电脑）等课程和讲座、运动会、广场社区活动、助力乡村振兴、“学乐为”正能量活动。参与者希望学校设立谈心室、帮助疏解心结，开展日常培训，网上报名缴费，期望教育管理公共服务更科学、更规范、更高效。

　　此次社会调查研究运用实事求是的思想方法和工作方法，落实了“以学员为中心、以教学为重心、以管理服务为核心”的理念，为学校领导班子分析判断形势、进行科学决策提供及时、真实、准确的数据和可靠的依据。调查研究工作有助于实现“办老年人满意的老年大学”的目标，丰富老年人的精神文化生活，促进老年人身心健康和社会参与，满足老年人实现自身发展的内在需求，推动老年教育高质量发展。